| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Buried in cloud files? We can help with Spring cleaning!

    Whether you use Dropbox, Drive, G-Suite, OneDrive, Gmail, Slack, Notion, or all of the above, Dokkio will organize your files for you. Try Dokkio (from the makers of PBworks) for free today.

  • Dokkio (from the makers of PBworks) was #2 on Product Hunt! Check out what people are saying by clicking here.

View
 

Vragen

Page history last edited by Judith van Iersel 13 years, 2 months ago


 
Week 2 en 3:  maandag 9 maart - zondag 22 maart 2009
Nu wordt de leervraag opgezet. Na oriëntatie op het thema stellen de leerlingen één leervraag op die ze als klas graag beantwoord zien; de sponsored question

 


 

SOPO2-1: Petrus Donders Vraag:

Thema: Culturele Vorming

Hoe uiten wij ons in ............

 

Godsdienst

  

In de loop der tijden hebben mensen verschillende manieren uitgevonden om hun gevoelens te uiten.

Dit doet men ook door middel van het geloof. Zo heeft elk land inwoners die Godsdienst op hun eigen manier beleven.

  

Vraag:

Willen jullie 4 Godsdiensten voor ons belichten met de rituelen, feestdagen en eetgewoonten die erbij horen?

 

 

             Vrouw op het platteland van India, kokend m.b.v. een zogeheten 'culha'

                                                            Hindoes zijn vegetarisch

                                                                                ze eten geen vlees en vis

                                                            

            Suc6 


SOPO2-2: OS 1 Welgelegen, Vraag: 

Overal in de wereld gaan mensen mee met de mode. Vaakgenoeg wordt er veel geld in de mode gestopt. We denken dan aan kleding, schoeisel, kapsels, tatoeages, piercings enz.

Vraag:

1A. Welke positieve en negatieve invloed heeft de mode op de schoolgaande jeugd en waarom zeg je dat?

  B. Hoe zou jij met de mode omgaan om positief ( representatief) over te komen bij een ander?

  C. Is het nodig om veel geld in de mode te stoppen? Zo ja/ Zo nee, hoe kan het dan anders.

  D. Gaat netheid alleen met dure mode mee? Geef er een voorbeeld 

 

 

 


SOPO2-3: OS Nieuw Amsterdam, Vraag: 

 

Thema: Culturele Vorming 

             Hoe uiten wij ons in .........

 

Wij leven in een land met een multi- culturele bevolking: een bevolking ,die bestaat uit verschillende rassen met hun eigen taal,hun eigen culturele achtergrond en hun eigen geloofsovertuiging.

Het is zeer belangrijk dat kinderen van jongs af aangeleerd moeten worden respect te tonen voor hun medemens, ongeacht van welke 

bevolkingsgroep hij is, welke taal hij spreekt, welke culturele achtergrond hij heeft en welk geloof hij beleidt. 

 

Vraag: 

Vinden jullie het belangrijk dat de verschillende feestdagen op de scholen worden herdacht ?

Ja/Nee. Waarom zeg je dat?

 

Op welke wijze worden de verschillende feestdagen bij jullie op school tot uiting gebracht? (Hoe worden de verschillende feestdagen gevierd?)

Kunnen jullie de antwoorden van de vragen hieronder in het kort belichten?

A. Worden de kinderen geinformeerd over de betekenis/ inhoud van een bepaald feest?

B. Maken jullie leuke werkstukken met betrekking tot het thema?  

C. Laten jullie het thema leven binnen de klassen? ( v.b.een leuke hoek in de klas)

D. Worden de ouders ook betrokken bij de verschillende feestdagen?

E. Worden er speciale gerechten bereid met betrekking tot het feest?

F. Op welke wijze wordt zo'n feestdag gevuld? (v.b.toneel,gedichten,mini-playback show,modeshow etc. 

 


SOPO2-4: REC Groot Gelre, Vraag: 

LEARNING CIRCLES 2009

 

Onderwerp: Culturele Vorming

Sub onderwerp: muziek/ hobby

Hoofdvraag:

Hoe ziet het muziekonderwijs er uit?

Hulpvragen:

·       zijn er instrumenten aanwezig en maken jullie daar gebruik van?

·       Wordt er veel gedanst bij muziekonderwijs?

·       Voeren jullie jaarlijks een musical op?

·       Naar wat voor een muziek wordt er geluisterd?

·       Wordt er veel gebruik gemaakt van de computer bij muziek en wordt er veel geluisterd naar muziek op de computer in de klas? (You Tube)

·       Zitten er leerlingen op HYVES en hebben jullie een klassenaccount op HYVES?

 

 

 

 

 


SOPO2-5: Bernadetteschool, Vraag: 

Bij cultuur hoort ook cultureel erfgoed. De geschiedenis van je eigen omgeving. Wij willen graag iets leren over jullie cultureel erfgoed. Dus willen jullie.....

 

een informatiefolder maken over jullie eigen omgeving voor toeristen, waarin iets over de oude gebouwen en standbeelden wordt verteld.

Daarin willen we graag:

-     Een soort route door je omgeving met daar in alle bezienswaardigheden.

-         Verwijzingen naar internet (een link) als er iets op het internet te vinden is over jullie omgeving.

-         Jullie mening over deze monumenten en standbeelden.

-         De betekenis van de gebouwen of standbeelden.

-         De geschiedenis van de gebouwen, de ontwerper.

 

Graag willen we een powerpoint presentatie, maar als dat niet lukt is een boekje die gefotografeerd wordt natuurlijk ook goed.

 

Als inspiratiebron zullen wij volgende week vrijdag een site op het internet over Loo zetten.

Dit is de link naar de website: http://bernadetteschoolgr8.websitemaker.nl/loo

 

 

 

 

 

 


SOPO2-6: Werkenrode, Vraag:

Onderwerp: Vrije tijd/ Hobby

Wij willen graag weten wat jij allemaal doet in je vrije tijd! We willen  onderzoeken of de activiteiten die Surinaamse en Nederlandse leerlingen ondernemen nou hetzelfde zijn of juist heel verschillend.

 

Dit willen we graag van jullie weten:

  1. Wat doen jullie allemaal in de pauzes op school?
  2. Wat doe je na school?
  3. Welke sporten beoefenen jullie allemaal?  

 

 

 

Omdat de meeste leerlingen in deze klas niet kunnen lezen en schrijven, vragen wij of jullie foto's willen maken van de activiteiten en sporten. Het zou leuk zijn als jullie er zelf ook opstaan. Mocht dit niet lukken dan zijn plaatjes ook goed!

 

 


SOPO2-7: SG Mariëndael SO, Vraag: 

 

And here are the results.......

Deze zin hoor je vaak bij het Eurovisie songfestival. De jury van elk deelnemend land geeft de volgorde van de door hen uitgekozen 10 leukste liedjes. Het land dat de meeste punten krijgt is de winnaar.

 

Wij willen jullie vragen, om een top 10 te maken met elk van de onderstaande vragen.

 

1.      Wat is het leukste liedje dat je kent?

2.      Wat vind je het leukste kinderliedje?

3.      Wat voor soort muziek vind je het leukst?

4.      Wat is je favoriete instrument?

 

Stel deze vragen aan zoveel mogelijk mensen. Vraag je ouders, buren, familie enz.....

 

Wij hebben alvast even op www.youtube.com gekeken en een favoriete clip gezocht. Kijk maar eens op de volgende link http://www.youtube.com/watch?v=J7OWTEYd48Y.

 

Veel succes ermee.

 

 

 


SOPO2-8: De Ruimte, Vraag: 

 

Bergen is een bekend kunstenaarsdorp. De Bergense school is een kunst-beweging met bijvoorbeeld Charley Toorop en John Rädecker.

 

      

 

Ook wonen er bekende schrijvers zoals bijvoorbeeld Carry Slee en Sjoerd Kuiper.

 

     

 

( Bijvoorbeeld Markies Kattenpies en Robin is verliefd)

 

Ook de muziekgroep Samba Salad komt uit Bergen.

 

http://www.youtube.com/watch?v=vcyrNKt2DY4

 

VRAAG:

 

Welke bekende kunstenaars (beeldend, schrijvers of muzikanten) komen uit jouw stad, dorp of omgeving? Waar zijn ze bekend om? Laat iets van ze zien of horen.

 

Succes, mytylschool “De Ruimte” uit Bergen.

 

 

 


SOPO2-9: Christoffelschool, Vraag: 

 

In ons land (Nederland) leven verschillende culturen bij elkaar. Ook op de scholen zitten kinderen die uit verschillende culturen komen. Wij hebben gehoord dat dat in Suriname ook zo is. de verschillende culturen hebben natuurlijk ook ieder zijn eigen gewoontes. Waar wij heel benieuwd naar zijn, zijn de eetgewoontes in de verschillende culturen.

 

Daarom hebben wij aan jullie de volgende vraag:

Kunnen jullie ons  ten eerste vertellen welke culturen er allemaal zijn bij jullie in de klas (school)? En dan vervolgens:

 

a. Welke eetgewoontes hebben deze verschillende culturen bij de volgende feestdagen: Kerst, oud en nieuw, pasen en verjaardagen?

 

b. Welke recepten zijn specifiek voor een bepaalde cultuur of streek?

Wij zouden ze graag een keer willen uitproberen, dus graag uitgebreide recepten.

 

c. Wat vinden jullie het allerlekkerste eten?

 

 

 


SOPO2-10: Ma Retraite, Vraag: 

 

mode was vroeger , dat wat voorgeschereven  werd door de modehuizen. 

mode komt niet alleen voor bij kleding maar het haar valt ook onder mode. Veel mensen vinden het belangrijk om er goed uit te zien en besteden daarom veel aandacht tijd en geld  aan hun haar .

 

Vraag: Wat zijn de verschillende kapsels /haardrachten die men maakt bij de verschillende aangelegenheden  zoals; huwelijken       

         feesten

         werk

        school enz (laat ook foto,s zien )

 

      Welke kapsels zijn nu in bij de jongens?

 

    Hoeveel geld stopt men in het onderhouden en verzorgen van het haar?


SOPO2-11: Mytylschool, Vraag: 

Welke feesten worden er bij jullie op school gevierd ( betrekking hebbende op de verschillende bevolkingsgroepen?

a. Gaan jullie dan verkleed naar school?

b. Welke gerechten eten jullie ? 

c. Naar wat voor muziek wordt dan geluisterd of van welke muziekinstrumenten wordt er gebruik gemaakt?


SOPO2-12: SO Lamtorostraat, Vraag:

 

Zou je ons iets kunnen vertellen over je grootouders?

a.Waar komen ze vandaan?

b.Wat waren hun leef en eetgewoonten?

C.welke feesten vierden ze?

D.Kun je misschien ook enkele typische klederdrachten/kledingstukken  laten zien of erover vertellen?

Heel veel succes !!!

 


SOPO2-13: Louis Brailleschool, Vraag:

 ook wij hier in Suriname hebben verschillende culturen.

 vraag.

 1. wat verstaan jullie precies onder cultuur.

 a. hoe geschied het huwelijk bij de verschillende culturen. (creool, hindoestaan, javaan, marron)kun je     er ook foto's bij zetten. 

 

Comments (1)

Audrey Soeradi (school) said

at 2:33 pm on Mar 10, 2009

Hallo leerlingen en leerkrachten,
Wij hebben ons best gedaan om de vraag zo goed mogelijk te stellen.
Als er commentaar is op de vraag horen we dat graag.
Veel succes ermee!
Groetjes van de lln van R.L. van Gennipschool ( voorheen O.S.1 Welgelegen)

You don't have permission to comment on this page.